我为遇见一朵蔷薇而欣喜，上帝允许我，在我的生命中种满蔷薇。——题记

目下正是蔷薇开得引人驻足的日子，同我眼前的蔷薇一样美丽的，是拥有精密逻辑、闪着睿智之光、有天空一般包容心的文管系老师林瑾。

“这是一个完全不一样的老师，一个我从没遇见过的老师，一种我记忆库里完全没有记录的型号。”创意学是她教授的一门课，这个充满各种鬼点子的小女孩一般的老师会用不寻常的方式“惩罚”你，而这种“惩罚”足够调动你所有的脑细胞、足够让你实现“脑洞大开”——重新设计卫生间识别标志、寝室物品创意比拼等等，还会从时下流行的元素中寻找问题，如“私人订制”。她留给我们的课堂作业一度令别班艳羡，你可以想象，放学后面对的不是乌烟瘴气的数学题，而是一把香水的喷头和一张报纸——你必须把这两样风马牛不相及的东西组合成一个绝对有创意且成为整体的东西，你的心情就会激动万分。在她的课上，学生的逆向思维和跳跃思维迅速爆炸，她意料到要让学生思维大爆炸的同时引导学生绘制“鱼骨图”，把握住自己的思维逻辑。

我遇见过理论型的老师，他们让我打下比较扎实的理论基础，也遇到过实践型的老师，比如她。禅宗讲求“悟”，枯燥晦涩的理论知识是读书的硬伤，为了更好地理解课本知识，她带着学生在实践中获得感悟。她带着学生在垃圾街做调查，一户户店铺问过去，学生在大胆的实践中获得远大于书本十倍的知识量。我也跟着她进行过影视广告方面的实践，那种整天背书才记得的知识在不到一天我就能够领悟，而且我获得的是系统的知识，并非像书里那样分割成小块。

她是老师，也是朋友。我有很长的一段时间是灰色调的，有很多次在心理咨询室的门口停留过，我想找人倾诉我的心事，直到与她交流，我走出那个世界。认识一个阳光的人，你会得到你想要的温度；认识一个来自春天的人，你会得到姹紫嫣红、花团锦簇。如果没有阳光和春天，我很有可能在阴雨天里发霉，但是现在我在世界的中心发芽。她对我说的每一句对话、每一个字我都会小心翼翼地截图保留，在自己感觉没有气力前行的时候拿出来看看，就又会感觉到“我的小宇宙要爆炸了”。

她对学生从不保留，眼里也没有优劣之分。毕业在即，她介绍学生去一家单位实习，亲自送学生去面试，又和学生一起找房子。她介绍的学生，工作出色，被单位给予高度评价。她开车送我和另外两个同学去市区报名参加自考，一路指导报名，交流学习方法。“以前读书不太认真，后来自考本科，然后考研，”她告诉我们，“你们也要认真考试，以后要考研。”一条路，她曾经走过，走得通而且走得好，她会做后来者的向导，让后来者少走弯路。

我的床头有一盏灯，我叫它“自由女神灯”，寒假的时候我没有台灯看书学习，只能点蜡烛，有一次被她看见后她特意送了这盏台灯给我。她给予我的帮助太多，给予学生的帮助太多，她给我们以生命的思想、生活的色彩以及存在的感恩。如果你遇到她，请对她微笑，蔷薇的颜色和芳香会让你拥有不一样的一天。